{"id":586,"date":"2017-04-18T20:23:19","date_gmt":"2017-04-18T20:23:19","guid":{"rendered":"https:\/\/aprendefyq.wordpress.com\/?page_id=586"},"modified":"2025-04-05T20:04:54","modified_gmt":"2025-04-05T20:04:54","slug":"t7-reacciones-quimicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aprendefyq.com\/index.php\/t7-reacciones-quimicas\/","title":{"rendered":"T5. REACCIONES QU\u00cdMICAS"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><strong>1. CAMBIOS F\u00cdSICOS Y CAMBIOS QU\u00cdMICOS<\/strong><\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La materia sufre cambios que pueden ser de dos tipos: f\u00edsicos y qu\u00edmicos:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un <u><b>CAMBIO F\u00cdSICO<\/b><\/u> es cuando varia la apariencia y forma, pero&nbsp;<strong>no<\/strong> cambia la naturaleza de la materia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un <u><b>CAMBIO QU\u00cdMICO<\/b><\/u> es &nbsp;cuando<strong> si<\/strong> var\u00eda la naturaleza de la materia. la mayor\u00eda son irreversibles.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">A1. Clasifica en cambios f\u00edsicos o qu\u00edmicos:<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/secadoropa.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"275\" height=\"183\" src=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/secadoropa.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-590\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/papel.gif\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"272\" height=\"285\" src=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/papel.gif?w=272\" alt=\"\" class=\"wp-image-591\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/oxidacion.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"259\" height=\"194\" src=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/oxidacion.jpg?w=259\" alt=\"\" class=\"wp-image-592\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/manzana.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"179\" height=\"188\" src=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/manzana.jpg?w=179\" alt=\"\" class=\"wp-image-594\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/huevo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"276\" height=\"183\" src=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/huevo.jpg?w=276\" alt=\"\" class=\"wp-image-595\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/globo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"240\" height=\"208\" src=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/globo.jpg?w=240\" alt=\"\" class=\"wp-image-596\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/fotosc3adntesis.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"723\" height=\"558\" src=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/fotosc3adntesis.png?w=300\" alt=\"\" class=\"wp-image-599\" srcset=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/fotosc3adntesis.png 723w, https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/fotosc3adntesis-300x232.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 723px) 100vw, 723px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/caf-y-azcar.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"241\" height=\"160\" src=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/caf-y-azcar.jpg?w=241\" alt=\"\" class=\"wp-image-600\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/naranja.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"179\" height=\"179\" src=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/naranja.jpg?w=179\" alt=\"\" class=\"wp-image-593\" srcset=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/naranja.jpg 179w, https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/naranja-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 179px) 100vw, 179px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/fuego.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"291\" height=\"173\" src=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/fuego.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-598\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/hielo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"190\" height=\"265\" src=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/hielo.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-597\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><strong>2. TEOR\u00cdA DE COLISIONES<\/strong><\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El mecanismo de las reacciones qu\u00edmicas viene explicado por la <strong>TEOR\u00cdA DE COLISIONES.<\/strong> Seg\u00fan esta teor\u00eda para que se produzca una reacci\u00f3n qu\u00edmica se necesita que se produzcan choques entre las mol\u00e9culas de reactivos. Para que los choques sean eficaces tienen que tener:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>la orientaci\u00f3n adecuada<\/li>\n\n\n\n<li>energ\u00eda suficiente<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><strong>3. PRINCIPIO DE CONSERVACI\u00d3N DE LA MASA O LEY DE LAVOISIER<\/strong><\/h1>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/antoine-lavoisier.jpg\" alt=\"Antoine Lavoisier\" class=\"wp-image-611\" srcset=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/antoine-lavoisier.jpg 640w, https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/antoine-lavoisier-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">En una reacci\u00f3n qu\u00edmica la suma de la masa de los reactivos es igual a la suma de la masa de los productos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">En una reacci\u00f3n qu\u00edmica los \u00e1tomos no desaparecen, simplemente se ordenan de otra manera.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Ley de Conservaci\u00f3n de la masa. 3\u00ba ESO (TIC4)\" width=\"764\" height=\"573\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/XA5dr0RvqC0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><strong>4. AJUSTE DE ECUACIONES QU\u00cdMICAS<\/strong><\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las ecuaciones qu\u00edmicas deben estar ajustadas: a\u00f1adimos coeficientes para que se tenga el mismo numero de \u00e1tomos en los dos lados de la reacci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Ajuste de reacciones qui\u0301micas por tanteo\" width=\"764\" height=\"430\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Yg1GbnCiogQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"4.5. Ajuste reacciones qu\u00edmicas por tanteo - FQ 2\u00ba ESO\" width=\"764\" height=\"430\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/tDAlm79qhPQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">A.2. En el siguiente enlace tenemos una actividad interactiva para ajustar ecuaciones:<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/www.lamanzanadenewton.com\/materiales\/aplicaciones\/lrq\/ai_ex07.html\">http:\/\/www.lamanzanadenewton.com\/materiales\/aplicaciones\/lrq\/ai_ex07.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">5. EJERCICIOS<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hay que hacer los siguientes ejercicios:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-8c656fef-67f0-4bae-86ae-6dfb95086fc0\" href=\"https:\/\/aprendefyq.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/EJERCICIOS-reac-qca.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-purple-color\"><kbd><strong>EJERCICIOS TEMA 5 <\/strong><\/kbd><\/mark><\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><strong>6. PROYECTOS INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h1>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">(portada, contenido con fotos im\u00e1genes (al manos 3 p\u00e1ginas) y bibliograf\u00eda.<\/h3>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Hacer foto a los ingrdientes que salen en la etiqueta de 3 alimentos. Buscar informaci\u00f3n sobre los CONSERVANTES: \u00a0f\u00f3rmula, funci\u00f3n, posible toxicidad, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>EXPERIMENTA: Coge una manzana, parte por la mitad, a una mitad a\u00f1ade zumo lim\u00f3n y lo extiendes. Espera 3 horas. Observa las dos mitades, interpreta el resultado explicando que reacciones qu\u00edmica est\u00e1 ocurriendo. Investiga sobre al menos 3 conservantes naturales.<\/li>\n\n\n\n<li>En un motor de coche, la gasolina debe arder r\u00e1pidamente, pero no explotar . Para conseguirlo, se a\u00f1ad\u00eda el tetraetilo de plomo, un compuesto altamente contaminante y prohibido a d\u00eda de hoy. Investiga: \u00bfPor qu\u00e9 se usa ese compuesto&#8217; \u00bfc\u00f3mo afecta a la velocidad de la reacci\u00f3n de combusti\u00f3n? \u00bfQu\u00e9 otros compuestos de usan?<\/li>\n\n\n\n<li>EXPERIMENTA: Coge dos manzanas. P\u00e9salas. La manzana 1 se deja al aire y la manzana 2 se mete en un bote de cristal cerrado. Cu\u00e1ndo pase una semana, se pesa las dos manzanas. \u00bfQu\u00e9 ha ocurrido con la masa de la manzana 1 y la manzana 2? Explica estos resultados. Explica que reacci\u00f3n qu\u00edmica ha ocurrido.<\/li>\n\n\n\n<li>Los congeladores se clasifican en funci\u00f3n del n\u00famero de estrella. Cu\u00e1ntas m\u00e1s posean m\u00e1s tiempo dura la comida en su interior. Explica el proceso de congelaci\u00f3n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. CAMBIOS F\u00cdSICOS Y CAMBIOS QU\u00cdMICOS La materia sufre cambios que pueden ser de dos tipos: f\u00edsicos y qu\u00edmicos: Un CAMBIO F\u00cdSICO es cuando varia la apariencia y forma, pero&nbsp;no cambia la naturaleza de la materia. Un CAMBIO QU\u00cdMICO es &nbsp;cuando si var\u00eda la naturaleza de la materia. la mayor\u00eda son irreversibles. A1. 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